*/ باید به ندرت به دانش آموزان لبخند زد.

*/طبیعی است که به بزرگترها باید احترام گذاشت اما بچه ها باید شایستگی این احترام را کسب کنند.

*/ اگر دانش آموزی از کنترل خارج شود،دیگر جلو بقیه دانش آموزان را هم نمی شود گرفت.

*/تدریس مانند جنگی است که همیشه معلم باید در آن پیروز شود.

روش مدیریت خانم معلم جنگجو

1-به دانش آموزان بگوئید چه کار کنند.

2- با تنبیه آنها را تهدید کنید.

3-آنها را به دفتر مدرسه بفرستید.

               نتیجه                                  

* روابط انس ضعیف.

* استرس زیاد در کلاس.

*کاهش شدید قدرت یادگیری،ریسک پذیری و انگیزه دانش آموزان . 

آیاشما دبیران محترم همین روش را دارید.........

*******************************

روش دوم

آقا معلم مهربان

معتقد است:

* دانش اموزان مثل غنچه های گل به مراقبت و رسیدگی نیاز دارند.

* اگر با آنها رفتاری دوستانه داشته باشید و با آنها مهربان باشید، آنها هم شما را دوست دارند.

* برنامه ریزی برای تشویق دانش آموزان به انجام کارهای خیر و تبعیض قائل شدن بین آنها جلوی بدرفتاری دانش آموزان را می گیرد.

*کلاس محیطی دموکراتیک است و بحث و گفتگو در ان نقش کلیدی دارد.

روش مدیریت آقا معلم مهربان:

صحبت کردن ، خواهش کردن و التماس کردن به دانش آموز و در نتیجه سرخورده و عصبانی شدن .

مثال: معلم خطاب به دانش آموز:

« آخه چند بار باید به تو بگم که ساکت باشی؟( این جمله با حالتی ملتمسانه و آهی عمیق حاکی از درماندگی گفته می شود)

« نمی دونم چرا بازم این کار رو می کنی؟( در حالی که معلم رنجیده خاطر و پریشان شده)

« بیرون کلاس وایسا! دیگه خسته م کردی.» ( احساسات بر معلم غلبه کرده)

نتیجه:

* قاطعیت نداشتن باعث عدم اعتماد به نفس و اضطراب می شود.

* در کلاس همه رئیس هستند.

* قدرت یادگیری، خطر پذیری و انگیزه دانش آموزان به طور قابل توجهی کاهش پیدا می کند.

*******************************

روش سوم

خانم معلم مراقب و جدی

اعتقاد دارد:

* وظیفه معلم تعیین کردن حد و مرزهاست.

* وظیفه دانش آموز تجربه کردن این حد و مرزهاست.

* اشتباهات رفتاری دانش آموزان امری طبیعی و عادی است.

* باید به دانش آموزان کمک کنیم تا موفقیت را تجربه کنند.

* مراقب دانش آموزان بودن یعنی در مواقعی که لازم است به آنها «نه» بگوئیم و روی حرف خودمان بایستیم.

 * ویژگی های خوب یک دانش آموز همیشه بیشتر از مشکلاتی است که بوجود می آورد.

 روش مدیریت خانم معلم مراقب و جدی:

1-به رفتار انتخاب شده از سوی دانش اموز به عنوان یک انتخاب از میان چند رفتار نگاه می کند.

2-دانش آموزان را مسئول انتخاب های رفتاری شان می داند.

3-از ستایش و تمجید برای تاکید کردن روی کارهای خوب دانش اموزان استفاده می کند.

4-دانش اموزان را به سوی موفقیت هدایت می کند.

 5-در صورت لزوم از تنبیه استفاده می کند طوری که باعث ایجاد نفرت در دانش اموزان نشود.

6-هدف او آموزش مهارت های رفتاری به دانش آموزان است تا بتوانند انتخاب های بهتری داشته باشند.

نتیجه:

*** در عین حال که شان دانش آموزان محفوظ می ماند ، یاد می گیرند که حد خودشان را بشناسند.

*** معلم در کلاس همزمان نقش رهبر و مربی را با هم ایفا می کند.

*** قدرت یادگیری، خطر پذیری و انگیزه دانش آموزان به میزان قابل توجهی افزایش پیدا می کند.

اسدالله شهریاری

نظرات شما عزیزان:

نام :

آدرس ایمیل:

وب سایت/بلاگ :

متن پیام:

نظر خصوصی

 کد را وارد نمایید:

 

 

 

عکس شما

آپلود عکس دلخواه: