ردیف

ســـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــؤالات

بارم

1

للترجمة:          الف ) الأمةُ الإسلاميةُ ليستْ محرومةً عن الخيراتِ والطيباتِ.

ب ) ماعرَفَ الإنسانُ حقیقةَ القمَرِ إلا في القَرنِ العشرین وبعدهُبوط اوّلِ الإنسانَ علی سَطحِهِ.

ج) البَناتات تُوفرُ طعامَ الإنسانِ وَالحیوانِ وتُساعِدُ علی تَنقیة الجَوِّ.

د )  في ازدِیادِ العِلمِ اِرغامُ العِدی          وَجَمالُ العِلمِ اِصلاحُ العَمَلِ.

و)  يَبحثُ الناسُ في مسيرهم نحوَ أهدافهم عن نمازجَ مثاليّةٍ.

ه) أنا مقروضٌ و أسرتي بحاجةٍ إلى المساعدةِ.

3

2

للتعریب:    آیا صبر می کنید تا حقوقمان را ازبیت المال بگیریم ؟

5/.

3

مَیِّز اسمَ الافعال الناقصة وخبرها.

الف) أصبحَ قائدُ ثورتنا قُدوةً لِلمَظلومینَ .

ب) کانت الأمّةُ متحدَةً ضِدّ الإعداءَ ولکنّ الاعداءَ لایبصرونَ .

1

4

إعرب ما اُشیر إلیه بخطٍّ.(حرکت گذاری)

أفضلُ  الناس مَن یُساعدُ النّاس .

تظاهرَ الحِمارُ المسکین  بالعرج .                                                            

1

5

للإعراب والتّحلیل الصَّرفی .

 أحسِبَ الناسُ اَن یُترکوا اَن یقولوا آمنّا وهُم لا یُفتَنون.

2

6

إملأ الفراغ :       إنَّ الجمالَ.......... العلمِ والأدبِ . ( الجمالُ – جمالٌ– جمالُ )       

5/.

7

أَجب ممایاتی:                                                                                   

1. عَیّن الصفةَ وَ الموصوفَ وَ المضافَ وَ المضافَ اِلیهِ :                        

اِنّی اُحِبُّ اِخْوانی المُجدّینَ.

2- عَیّن الإِسْمَ المقصورَ وَ المَنقوصَ :

 الف- الدنیا مزرعهُ الاخرهِ.   ب- كُلُّكُمْ راعٍ وَ كُلُّكُمْ مَسؤولٌ .        

- عَیّن المَبنیَّ وَ اذْکُرْ اِعْرابَهُ :                  العاقِلُ مَنْ یَعْتَبِرُ بِالتَّجارِبِ

5/1

8

انتخب الترجمة الصحيحة :    الف) فـَسيري عَلـﯽ الموتِ لا تـَنـْحَـني .

        به سوﻯ مرگ حركت كن و تسليم نشو . £        به سوﻯ مرگ حركت كن و منحرف نشو.£

  ب) الجاهلُ مَن يَـتــْبـَعُ الهوﻯ .   

 جاهل از هواﻯ نفس تبعيت مـﯽ كند. £            نادان كسـﯽ است كه از هواﻯ نفس پيروﻯ كند .£

1

9

إملأ الفراغ :  الف ) ........... یُدافعونَ عن الوطنِ الإسلامیِّ.(المجاهدینَ – المجاهدونَ – المحاهدانِ )

ب ) الطالباتُ............. في اَداءِ واحباتِهِنِّ .  ( لن يُقَصِّرْن َ – لَن تُقَصِّرْنَ – لم یُقَصِّروا )

ج ) ونَحنُ بحمدکَ ونُقدِّسُ لکَ . ( نُسَبِّحُ – یُسبِّحونَ – نُسَبِّحونَ )

د )إنَّ  اللهَ يُحِبُّ .......... ( المحسنونَ – المحسنينَ )

ه ) الکِسلانُ لَم ........... فی الحیاةِ . ( یَنجَحَ – یَنجَحُ – ینجَح )

و )الکفارُ لم ...........بما أنزل الله . ( يؤمنوا ، يؤمنونَ )

5/1

10

 صَحِّحْ الخطأينِ:    يَذْهَبُ كثيرٌ مِن المسلمونَ في ذو الحجّةِ إلى مَكَةِ المكرَّمةِ      (2 غلط )                

5/.

11

عَيِّنْ أنواعَ المعارف :  ونُنَزِّلُ مِن القرآنِ ما هو شفاءٌ    ( 3مورد )

75/.

12

    عَيّن اسموخبرالنواسخ ونوع الخبر:     أنَّ العلماءَ المسلمينَ كانوا قد إكْتَشَفوا هذاالقانونَ

1

13

مجهول كنيد:  «  كَتَبَ اللهُ الصيامَ على المسلمينَ  »      

1

14

عیِّن إعراب الأفعال المضارعة:

الف: ماتفعلوا مِن خیرٍ یعلَمهُ اللهُ .

ب: لیُنفِق ذو سعةِ .                                      

75/.

15

عیِّن الکلمات الّتی لها إعراب فرعیّ واذکُر إعرابها.

المُعلمونَ یُدافعونَ عنِ الطالبینَ بعض الاوقاتِ .       

75/.

16

  صَحِّح الأخطاء في الترجمة :                                 

  إن اجْتـَهَدتم فـﻲ أعمالِکم نَجَحتم .      اگر .......... کنید در .......  ، موفق می شوید .

5/.

17

غیّر المبنیّ للمعلوم مبنیاً للمجهول :      بعثَ الله الأنبیاء لِهدایة النّاس     

75/.

18

اقرأ النص التالي ثم أجب عن الأسئلة :

      تـَنـْتـَخِبُ النمْلة ُ مَسْکنَها فـﻲ باطِن الأرض و تـَجْمَع فیه الحُبوب المُختلفة . إنْ تـَشْعُر بالرّطوبة

تـُخـْرِج الحُبوب إلی سَطح الأرض و    تـَنـْشُرها تحتَ ضَوء الشـَّمس حَتی لاتـَفـْسُد .

   الف- أینَ تـَنـْتـَخِبُ النمْلة ُ مَسکنَها ؟  

ب- ماذا تجْمَع فـﻲ مَسکنها ؟  

ج- متی تـُخرج الحبوب إلی  سطح الأرض ؟    

هـ- ماهُوَ جوابُ الشرط (فـﻲ النص) ؟   1- تشعر    2- تجمع   3- تخرج  4- تنشر                              

   و- عین مضارعا ً منصوبا ً : 

2

آدمی شاگردی است که درد و اندوه او را تعلیم می دهد و هیچکس بدون احساس این معلم قادر به                       شناسایی خود نیست.                   «  من الله التوفیق»

20

مبتدا

الخبر

فاعل

مفعول

جارومجرور

العلمُ

خیرٌمن المال

التلمیذُ

الکتابَ

فی الصفِ- من المالِ

ردیف

                                                                       بسمه تعالی                            

آزمون  عربی سال اول عمومی           نام ونام خاوادگی:                         تاریخ: 31/3/92

        نوبت دوم    93-92                     شماره :                                  مدت:70دقیقه          
       دبیرستان : کوثرهپرو                                                       طراح : اسدالله شهریاری

     مهرمدرسه

بارم

1

للترجمه

الف) هَبْ لي حُكما ً و ألـْحِقـْني بالصّالِحين .

ب)    امیر المومنین یشعر بالحرِّ الشدیدِ و هو یتروَّحُ بکمِّــه .

ج)   البَصَلَ مفیدٌ لِتطَهیرِ الفَمِ مِنَ الجراثیمِ  .

د) کَیفَ لا تُبصِرُ نورَ الحَقِّ والنَّهجَ المُبین .

ه)  یا عبادَ اللهِ توبوا           فَهوَ کَهفُ التّائبینا .

و)  دینُنا لا یَسمَحُ لَنا بِالسُّجودِ اِلاَ لِلهِ الذی خَلَقَنا .

3

2

للتعریب :

الف: علم انسان رابه خدانزدیک می کند .

1

3

اكتب للكلمات :                           

       الباهِظ  (بالفارسية) : .....................             کاروان (بالعربية) : .......................

      شاهِد (المرادف) : ....................                  الشباب (المتضاد) : ........................ 

1

4

عين الترجمة الصحيحة :                الف- العاجِزُ مَن عَجَزَّ عن اکتِسابِ الثَّواب .

 1.ناتوان کسی است که ازبه دست آوردن ثواب عاجزباشد 2. ناتوان ازبه دست آوردن ثواب عاجز است  

        ب- انّی لِماانزَلتَ اليِّ من خیرٍ فقیرٌ .

 1.همانامن به آنچه ازنیکی به سویم فرستی،نیازمندم.  2.همانامن به آنچه نفرستادی نیازمندم.

    ج- لايَسْتسْلِمُ الأحرارُ للظلم .  انسان هاﯼ آزاده در برابر ستم ..................

      1.تسليم                        2.تسليم نمـﯽ شوند                 3.نبايد تسليم شوند   

5/1

5

صَحِّح الأخطاء في الترجمة :

   الف- الیومَ أکمَلتُ لَکُم دینَکُم  .                         امروزدین برای شماکامل کرد .

5/1

6

اكمل الجدول بالنظرالي الجملتين :  

الف) فتح التلمیذُ الکتابَ فی الصفِ.         ب)العلمُ خیرٌ من المالِ.

25/1

7

عَيِّن الأفعال المزيدة و اذكـُرْ مَصادرها :                        

         الف- جاهِدَ الکُفارَ والمُنافِقینَ  .   

         ب- اِستَکبَرَ هو وَ جُنودهُ فی الارِضَ بغیرِ الحَقِّ .

2

8

عَيِّن المفرد و المثنـﯽ و الجمع ثم اُکتُب مُفردَ لِجمع :                  

           عِلم :                                    أركان :                                    بحرينِ :

1

9

عَيِّن المُشتقات و اذكر أنواعها :                                       

                         ذهَبَ بَعدَ المَغرب إلـﯽ بَيتِ عَلامَةٍ فـَرِحا ً .

5/1

10

املأ الفراغ :                                                       

        الف- اِعتَمَدَ  اسم الفاعل   ......................      ب- خَلـَقَ  اسم المفعول  .....................

        ج- ........................ الحَقَّ بالباطل . ( فعلُ نَهي من "تـَلـْبـِسونَ")

        د- .................... العَملُ الصالحُ دَرَجةَ الانسانِ . ( یَرفعُ . تَرفعُ . یرفعانِ )

هـ-

5/.

5/.

25/.

1

    11

 اجعل فی الفراغ الموصول المناسبَ.

                                                 ( ما  -   اللاّتی  - مَن ) 

     الف:احتَرم ......... هو اصغَرُ منکَ.    ب: الإُمَّهاتُ هنَّ .......... تَعِبنَ مِن أجلِنا.

   1

12

أعْرب الكلمات التي أشير إليها بخط (حرکت گذاری)

                    1- طرقَ أوَيْس باب البيتِ .              2- هُوَ رَجل ظالمٌ في المَدينة .                 

75/

    13

 عَيِّن الصّحيح في التحليل الصرفي :                                        

            1-: یَنجَحُ:

                    الف- فعل ماضی ، للغائبة (مؤنث)، مزيد ثلاثي                  

                    ب- فعل مضارع ، للغائب(مذکر) ، مجرد ثلاثي    

                    ج- فعل أمر ، للغائب ، مجرد ثلاثي             

          2-: الصَّادق :

                    الف- فعل ، مفرد ، مؤنث ، جامد                                                                                             ب- اسم ، جمع تكسير ، مذكر ، مشتق(اسم مفعول)

            ج- فاسم ، مرد ، مذكر ، مشتق(اسم فاعل مجرد)         

1

     14 

اقرأ النص التالي ثم أجب عن الأسئلة :

 أرسَلَ رَجُلٌ وَلدَهُ إلـﯽ خارج البَلدِ لِكسْبِ التجارب.فلمّا خَرَجَ الولدُ مِنَ البَلد شاهَدَ ثعلبا ً مريضا ً. فقالَ في

   نفسِه : هُوَ يَنتظِرُ الآخَرينَ !

   الف- لماذا أرسَلَ الرّجل ولدَه إلـﯽ خارج البلد ؟      لِكسْبِ التجارب  £      لیشاهَدَ ثعلبا  £       

   ب- متـﯽ شاهَدَ ثعلبا ً مريضا ً ؟               اذ خَرَجَ مِنَ البَلد £     اذ ذهبَ الی البلد   £           

   ج- هل الثعلبُ كانَ سالما ً ؟     نعم، الثعلبُ سالماً  £      لا، الثعلبُ کانَ مریضاً  £

   د- ماذا قالَ الولدُ في نفسه ؟     هُوَ يَنتظِرُ الآخَرينَ !  £     هذا ثعلبٌ مریضاً  £

    هـ- اُكتبْ فِعلا ً مِن باب "افتعال" (من النص) : ……………….   

25/1

از زندگی خود لذت ببرید، بدون آنکه آنرا با زندگی دیگران مقایسه کنید.

«  من الله التوفیق»

20