💬 نظرات کاربران
💬ثبت نام کاربران
💬ورود کاربران
وبلاگ تخصصی دینی وعربی
مطالب درسی-نمونه سوال- روش تدریس -طرح درس

جملات زیبا وخواندنی گل قهر نکن جبران خلیل جبران نفس کشیدن آسان است حالا به من رسیده صاحب دل تحقیر را باورنکن


همیشه جاری باش مثل رودخانه

yjc




نویسنده : asd12345 تاریخ : یکشنبه 05 بهمن 1393 ارسال نظر(0)

آیا آموزش به انسان ها نیز ساده است




نویسنده : asd12345 تاریخ : یکشنبه 05 بهمن 1393 ارسال نظر(0)

برنامه سالانه

ردیف

برنامه  ریزی

فعالیت

کمیت /تعداد

زمان اجرا

شیوه ارزشیابی

1

 

 

 

طراحی آموزشی

تهیه وتنظیم بودجه بندی سالانه کتب عربی

بحث وبررسی کتب درسی ازطریق تشکیل جلسات گروه های آموزشی

 

ارائه الگوه های علمی تدریس بصورت نرم افزار ومجله

برنامه ریزی جهت رفع نقایص وتقویت نقاط قوت درس ها

 

1مورد

 

3مورد

 

1مورد

 

بطورمستقیم

ابتدای سال تحصیلی

آبان ماه ، بهمن ماه وارد یبهشت

 

 

درطول سال

 

بررسی توسط همکاران

 

اجرا در مدارس

 

 

درخواست از گروه های استان

2

 

 

 

خلاقیت ونوآوری

برپایی نمایشگاه از آثار خلاقانه دانش آموزان

تشویق دبیران به طراحی وسایل آموزشی جدید وفعال سازی وبلاگ آموزشی دروس عربی

ایجاد بانک سؤال در گروه وجمع آوری طرح ایده های نودر سطح مدارس

 

1مورد

 

بطورمستقیم

 

 

بطورمستقیم

بهمن ماه

 

درطول سال

 

 

درطول سال

 

 

ارتباط باهمکاران

 

 

ارتباط با همکاران

3

 

 

 

نقد وبررسی کتب درسی

برگزاری جلسات وکارگاه های آموزشی شهرستان به منظور نقد وبررسی کتب عربی

بررسی وتحلیل سؤالات امتحانی نوبت اول ودوم

بررسی میزان تحقق اهداف کتبی عربی متوسطه دوره اول

 

3مورد

 

 

2مورد

 

1مورد

آبان ماه ، دی ماه اریبهشت

 

بهمن ماه وخرداد ماه

 

اواخر خرداد

 

 

اجرا در مدارس

وتشکیل کار گروه

4

 

 

 

سنجش وارزشیابی

شرکت در کلاس درس دبیران وتبادل نظر با ایشان

شناسایی دبیران غیر مرتبط ماده درسی و تکمیل فرم اطلاعات همکارانشاغل در تدریس

بررسی نمونه سواللات امتحانی وانتخاب طراحان برتر

 

تا حد امکان

 

 

 

 

3 مورد

در طول سال

 

ابتدای سال تحصیلی

 

دیماه ، خرداد و شهریور

 

 

 

 

گروه های آموزشی

 

 

 

 

 

برنامه عملیاتی سالانه : عربی متوسطه دوره اول                     شهرستان باغملک: سال تحصیلی 1394-1393

                                                                                                                       

سرگروه عربی متوسطه اول : اسدالله شهریاری          کارشناس تکنولوژی وگروه های آموزشی : اسماعیل شمشیری

                                                            




نویسنده : asd12345 تاریخ : چهارشنبه 24 دی 1393 ارسال نظر(0)

اقتصاد دوم انسانی نوبت اول

 

 

باسمه تعالی

نام ونام خانوادگی:                                     اداره آموزش وپرورش باغملک                                            تاریخ : 20/10/93

نام درس : اقتصاد                                           دبیرستان نورالهدی دره نی                                             مدت آزمون 60دقیقه

 نوبت دبیر: اسدالله شهریاری

ردیف

ســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــؤالات

بارم

1

-          صحیح  وغلط  بودن عبارات زیررابا   ص  و  غ  مشخص کنید.

-          نیازهای مادی انسان،محرک اوبرای فعالیت وتلاش اقتصادی است.

-          سلسله اقداماتی که برای تبدیل منابع به کالاهای موردنیازانجام می شود،دانش وتکنولوژی نام دارد.

-          قیمتی که درآن کمبودیامازادمشاهده نمیشودراقیمت تعادلی میگویند.

-          انگیزه مصرف کننده درخریدیک کالارفع نیازاست.

-          هدف جامعه  مصرفی غیراسلامی ارتقاء تعالی فکری است.

5/2

2

-          جاهای خالی راباعبارات مناسب پرکنید.

به مبالغی که تولیدکننده برای تولیدکالاوخدمات مصرف میکند،...................................... گفته میشود.

قانوناساسیهرکشورچارچوبکلینظام ............................. واجتماعی ...................................... آنرامعلوم می کند .

هدف اصلی واولیه ایجادصندوق بین المللی پول حل ................................................... بود.

به افرادی که شغل آنهاخریدمحصول درمرکزتولیدوفروش آن درمناطق مصرف است ..............................گفته میشود.

 

5/2

3

-    انواع سپرده را نام ببرید.

  الف ) .....................................................................................     ب) .......................................................................................

 

1

4

از نیازهای یک خانواده ی روستایی  4 مورد راذکر کنید.

 

 

2

5

 

 

 

 

 

 

 

 

-   کدام یک از انواع کالاها (ستون دوم) با تعاریف نوشته شده (ستون اول هماهنگی دارد؟(یک مورد در ستون دوم اضافی است).    گزینه ی صحیح را به هم وصل کنید.

 

ستون اول

ستون دوم

الف) کالایی که توسط مصرف کنندگان ،خریداری ومصرف می شود

1-کالای لوکس

ب) کالایی که برای تأمین نیازهای کم اهمیت مورد استفاده قرار می گیرد

2-کالای سرمایه ای

پ) کالایی که تولید کننده دیگر برای تولید کالاهای دیگر مورد استفاده قرار می دهد

3-کالای ضروری

ت) کالایی که نیازهای اولیه و مهم را برطرف میکند.

4- کالای واسطه ای

 

5-کالای مصرفی

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

سه مورد از اهداف اقتصادی دولت را نام ببرید0

الف ) .........................................................ب ) ............................................................ ج ) ..................................................................

 

5/1

7

چرا طرفداران اقتصاد آزاد  با دخالت دولت در اقتصاد مخالفند؟

 

 

 

1

8

انواع سپرده را نام ببرید.

 

    الف)                                                                         ب)

 

1

9

  افزایش مداوم و بی رویه ی سطح قیمت ها را چه می گویند؟

 

 

5/.

10

چرا اقتصاد دانان برای اندازه گیری رشد و توسعه از معیار های کمی استفاده می کنند؟

 

اولأ..................................................................................

  

 ثانیأ ...............................................................................

 

2

11

عبارت درست را از نادرست مشخص کنید.

الف) کشورهای تک محصولی کشورهایی هستندکه به طبع از وضعیت استقلال اقتصادی به دورند.     ص          غ          

 

 ب ) اصل 44براین نکته تاکید دارد که نباید هیچ تبعیضی بین مناطق مختلف کشور وجود داشته باشد. ص        غ     

1

12

انگیزه تولید کنندگان از تولید چیست ؟4مورد

 

 

2

13

علم اقتصاد دربرگیرنده سه نکته مهم است آن سه نکته را بنویسید.

 

 

 

5/1

14

  افزایش مداوم و بی رویه ی سطح قیمت ها را چه می گویند؟

 

5/.

جمع

براى مقابله‏ى با شيوع فساد اقتصادى و مالى، بايد لباس مبارزه به تن كرد.

20

 




نویسنده : asd12345 تاریخ : چهارشنبه 24 دی 1393 ارسال نظر(0)

عربی هفتم

ردیف 

ســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــوالات

بارم

1

جملات داده شده راترجمه کنید .

الف. کَم یَوماًأنتَ فی السَّفَرِ.

ب. أُسرَتی جالسون َهناکَ.

ج. هاتانِ هَدیَتانِ غالیتانِ.

د. المَکتَبَةُبَعیدَةٌوالمَدرَسَةُقریبةٌ.

 

3  

2

سخنان حکیمانه ی زیرراترجمه نمایید .

الف. آفَةُالعلمِ النِّسیان .

ب. رِضَاالله فی رضَاالوالِدینِ.

ج. بَلاءُالإنسانِ فی لِسانِهِ.

د. رُبَّ کَلامٍ کَالحُسامِ.

 

2

3

ترجمه صحیح را انتخاب کنید .

الف .أدَبُ المَرءِخَیرٌمِن ذَهَبِهِ.  ثروت مردبهترازأدب اوست   أدب انسان بهترازثروت اوست

ب. عَلیکَ بالشُّکرِ.              شکرکردن لازم است                      برتولازم است شکرکنی   

 

5/

4

ترجمه ناقص راکامل کنید .

الف. هؤلاءِاللّاعبونَ فائزونَ.       آن ........... ............................      برنده اند .

ب. هذه الحَقیبَةُلِأکبَرِ.                این ...........  .......................        مالا کبراست .

ج. رأیانِ خَیرٌمِن رأیٍ واحِدٍ.          .........................................        بهترازیک نظراست .

د. هُنامَدینَةُآبدانان فی جَنوب ایلام .  ......................................       شهرآبدانان درجنوب ایلام است .

 

1

5

نام هر تصویر را از میان کلمات داده شده انتخاب کنید و زیر آن بنویسید . (طبیب – رمّان – نافذة - جندی – صف )(یک کلمه اضافی است ).

                                

..................                      ..................              ....................            ..................

 

1

6

فقط  کلماتی که زیرآنهاخط کشیده شده رامعنی کنید .

الف. النَّظَرُفی وجهِ الوالِدینِ عبادَةٌ.

ب.هذاالوَلَدُشاعرٌ.

ج. ذلِکَ الجَوّالُ جَمیلٌ.

 

1

7

کلمات مترادف و متضاد را در جای مناسب بنویسید . (قَلیل- رَخیصة- یَسار – کَثیر –غالیة)

 .............  =  ...............                               ...............   # .................

 

5/

 

8

درهردسته ازکلمات،کلمه ناهماهنگ رامشخص کنید .

الف. الأخ        تُفّاح         جَدّة           الأُمُّ  

ب.  کاتبة       طَبیب        مِفتاح       لاعِب 

 

5/

9

درهرجمله جمع مذکرسالم وجمع مکسر  رامشخص کنیدوزیرآن بنویسید  .

الف. اُولئکَ مُجاهِدونَ .                                ب. کَم عَدَدُالمَفاتیح؟أربَعَةٌ

 

5/

10

برای جایخالی کلمه مناسب راانتخابکنید .

الف. أنتُنَّ طالِباتٌ   ............   .                                    ناجِحَة        ناجِحاتٌ  

ب. هذانِ ...............  کبیرانِ .                                      بَیتٌ             بیتانِ     

  

5/

11

باتوجه به معناومفهوم جملات برای جاهای خالی کلمه مناسب راانتخاب کنید .

الف. قَیمَةُالإنسانِ بِ...............  .                                 سِنِّهِ               عَقلِهِ    

ب. ............   أیّامٍ فی الاُسبوعِ .                                  خَمسَةٌ              سَبعَةٌ  

 

5/

12

هریک ازکلمات ستون الف رابه کلمه مناسب درستون ب  وصل نمایید .

                                                            الف                                                     ب

                                                       عَمودُالدّینِ                                            جَدَّةِ

                                                      کَلامٌ بَینَ الشَّخصَینِ                              فَریضَةٌ

                                                        أُمُّ الأَبِ وأُمُّ الأُمِّ                                    الحِوار

                                                          طَلَبُ العلمِ                                       الصَّلاةِ

 

1

 

13

درستی یانادرستی جملات رابراساس واقعیت  انتخابکنید .

الف . عَدَدُالشُّهورِعندَالله  عَشَرَةَشهراً .                            درست        نادرست       

 ب. السَفینةُ  فوقَ الجَبَلِ  .                                             درست         نادرست    

ج. الأشجارُفی البَحرِ   .                                                درست          نادرست      

 د. المومِنُ قَلیلُالکَلامِ وکثیرُالعَمَلِ .                                درست         نادرست   

 

1

14

به سوالات زیرکه درباره ی خودشماست جواب کوتاه بدهید .

الف. مَاسمُکَ؟    ............ .............  ب. مِن أینَ أنتَ؟.....................   ج. أینَ بَیتُکَ؟  ................   د. هَل فی مَدینَتُکَ  فُندُقٌ؟. .......

 

1

15

باتوجه به تصاویربه سوالات زیربایک کلمه  پاسخ دهید .

الف . أینَ الرَّجُلُ؟                               ب. کَم بَقَرةًفی الصورةِ؟                                                                            

 

ج. ماهذِهِ؟                                                  د. مَن هُوَ  ؟                         

 

1

 

جمع نمرات

15

 

قرائت و روان خوانی

2

 

مکالمه

3

 

 




نویسنده : asd12345 تاریخ : دوشنبه 08 دی 1393 ارسال نظر(0)

عربی دوم

باسمه تعالی

اداره کل آموزش وپرورش استان خوزستان

مدیریت آموزش وپرورش باغملک

دبیرستان .......................  دوره اول

نام نام خانوادگی:                        سؤالات امتحان درس : زبان عربی

نام کلاس:                                   تاریخ امتحان: ../10/92                         مدت امتحان : 60دقیقه

تعدادسؤال : 17سؤال                     تعدادصفحه:  3صفحه                        نام طراح سؤال:  شهریاری

نوبت دوم                                        سال تحصیلی :93-92                                                            

ردیف

ســــــــــــــــــــــؤالات

شمارک

الف- مهارت واژه شناسی (2نمره )

1

نام هرتصویررازیرآن به عربی بنویسید.        (دانش)       (  حَقیبة – عِنَب – وَردَة )                                                                                        

                    ........................                                  ...........................

5/0

2

معنی کلمه های مشخص شده رابنویسید .  (دانش)                       

الف) الطِّفلَةُجالِسَةٌأمامَالمَرأة.                                      ب) الْجَنَّةُتَحْتَأقْدامِالاُمَّهاتِ.

5/0

3

ازبین کلمات داده شده مترادف(=) ومتضاد(#) رامشخص کنید .  (درک وفهم)

                                 ( یَمین – بُستان – یَسار- حَدیقَة- نار )  یک کلمه اضافه است

................= ...................                               ....................# .......................   

5/0

4

ازبین کلمات داده شده ، کلمه ناهماهنگ رامشخص کنید.    (درک وفهم)

  الف) هُنا – وَراء – اَینَ – جَنب- فَوق                           ب) اُمّ – هذا – أب- جَدّ – جَدّة

5/0

                                                     ب:  مهارت ترجمه (5/5نمره)                                                                                     

5

عبارات حکیمانه زیرراترجمه کنید.               (درک وفهم)

الف) حُسْنُ السُّؤالِ،نصْفُالْعِلْمِ.

ب) سَلامَةُالْعَيْشِ،فيا لْمُداراِة.

2

6

عبارات زیرراترجمه کنید.                            (درک وفهم)

الف) أولِئكَ الْمؤمِناتُ،شاکِراتٌ. (75/0)

ب) أنامُديرَةُالْمَکْتَبَة.(75/0)

ج) أنتِ ناجِحَةٌوَهِذِه هَديَّتُكِ.(1)

د) ثَمَرَةُهِذِه الشَّجَرِة،لَذيذَةٌ. (1)                                                     

5/3

ج:  مهارت درک وفهم (3نمره)

7

ترجمه ناقص راکامل کنید.                  (درک وفهم)

الف) أَدَبُ الْمَرِء،خَيْرٌمِن ْذَهِبِه.   ادب مرد بهتراز ....................است .

ب) جُلوسُ ساعٍةعِنْدَالْعُلَماِء،عِبادَةٌ .  ساعتی ................نزددانشمندان عبادت است.

5/0

8

ترجمه درست راانتخاب کنید .        ( ارزیابی )

 أَفضَلُالنّاسِ،أَنفَعُهُمْلِلنّاسِ

 الف(  داناترينِمردم،مردمِپرمنفعتهستند            ب)بهترينمردم،سودمندترينآنانبرایمردماست.

 هذانِ ، لاعِبانِ قَویّانِ .  الف) اینها بازیکنان نیرومندی هستند.       ب) این بازیکنان نیرومندهستند.

 

5/0

9

باکلمات پراکنده باتوجه به ترجمه ،جمله بسازید.    (ترکیب)

الف)     هذا /  هَل  / أخوكَ - ؟    آيااين برادرت است؟  ...................................................

ب) موَفَّقونَ / الْعُلَماءُ / أولِئكَ     . آن دانشمندان،موفّق هستند.   ............................................

5/0

10

هرکلمه ازستون «الف» رابه کلمه مناسب ازستون «ب» وصل کنید (یک کلمه اضافه است)       (ارزیابی)

                                الف                                                   ب

                          مِن الایمانِ :                                              اَلسَّنَة

                         عَدَدُ ایّامُ الاسبوع :                                       اَلجَدّ

                          زَمانٌ طَویلٌ :                                             النّظافَة

                          أبوالاَبِوَأَبوالْامِّ:                                     لِسان

1

11

درستی یانادرستی عبارتها  رابراساس حقیقت بنویسید.     (تجزیه وتحلیل)      

الف) عَدَدُ  اُسبوعِ فِی الشَّهرِ خَمسَةٌ .           صحیح                     غلط

ب)  بَلاءُ الانسانِ فِی لِسانِهِ.                       صحیح                     غلط

5/0

                                                         د: مهارت شناخت وکاربرد قواعد(5/2نمره)

12

درجملات زیر اسم مثنی،جمع مذکرسالم ، وجمع مکسر راپیداکرده ودرداخل پرانتز بنویسید.  (کاربرد)

الف)  عَباسٌ وهاشمٌ ومَیثَمٌ  مسرورونَ .      (.....................................)                          

ب) الضُّیوفُ فِی الغُرفَةِ.                           (....................................)

ج) الْوَلَدُالصّاِلحُ،فَخْرٌللْواِلدَينِ.                  (...................................)

75/0

13

درجای خالی ازاسم اشاره مناسب استفاده کنید.           (کاربرد)                        

الف) ..................لوحَةٌ جَمیلَةٌ .                  (  ذلِکَ – تِلکَ )

ب)   ................. طالِباتٌ ناجِحاتٌ .             (هؤلاء – هاتانِ )

5/0

14

جای خالی راباضمیرمناسب (منفصل – متصل) کامل کنید.            (کاربرد)

الف)من کناردوستم ايستاده ام.................   .واقِفٌ جَنبَ صَدیقِی .

 

ب)   اتاقتان بزرگ است. €€       غُرفَتُـ......  کَبیرانِ .

                                                                                                                

5/0

15

باتوجّهبهمفهومهرجملهدرجاهایخالیاسماستفهام (کلمۀپرسشی)مناسببنويسيد.             (کاربرد)

(کَم -  اَینَ – مَن – لِمَن -  ماذا )              (2کلمه اضافی است)

الف)  ................  السَّیارَة؟        فِی الشّارِع .

ب)    ................  هُوَ؟             مُدیرُالمَدرَسَةِ.    

ج)    .................  هذا القَلَمُ؟     لِمَریم .                                                  

75/0

ه: مهارت مکالمه  (2نمره)

16

باتوجه به آموخته های خودتان به سؤالات  دریک یا دوکلمه پاسخ دهید.      (کاربرد)   

الف) هَل أنتَ طالِبٌ فِی الصَّفِّ الاوّلِ؟     ...................

 

ب) مِن اَینَ اَنتَ ؟     .......................

5/0

17

باتوجه به تصاویربه سؤالات پاسخ دهید.                 (کاربرد)

                        

 

  مَن هُوَ ؟   .................    أینَ هُنا ؟  ..................      کَم لاعِباً فِی الصُّورَةِ؟ ............               

 

5/1

ز: آزمون شفاهی  (5نمره)

18

 مهارت روان خوانی :

2

19

مهارت مکالمه :

3

جمع نمره اخذ شده:

         

 

أرجُو لَکُم التُّوفیق – شهریاری

 




نویسنده : asd12345 تاریخ : دوشنبه 08 دی 1393 ارسال نظر(0)

دینی هفتم نوبت اول

باسمه تعالی        آزمون پیام های آسمانی پايه هفتم    

              نوبت اول              تاريخ:..../10/93                    مدت : 60 دقيقه

نام و نام خانوادگي :                                                مدرسه ....................

 

ردیف

ســـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــوالات

بارم

1

شکر واقعی نعمت چیست 

1/5

2

خداوند چگونه از ما مراقبت می کند؟

 

1/5

3

دو مورد از راههای بهره مندی از یاری خداوند رابگویید.

1

4

چرا خداوند همه دعاهای ما را مستجاب نمی کند؟

2

5

مرگ برای چه کسانی ناخوشایند است؟ چرا؟

1/5

6

دو مورد از آثار صدقه دادن رابنویسید.

1

7

علت آزار و فشار قبر سعد بن معاذ چه بود؟

 

1

8

اوضاع جزیرة العرب بعد از بعثت پیامبر چه بود؟

2

9

سه ویژگی اخلاقی و رفتار اجتماعی پیامبر را نام ببرید

 

1/5

10

عزت نفس را تعریف کنید.

1

11

بنا بر سخن امام علی(ع) خداوند از آگاهان چه عهدی گرفته است؟

1

12

یکی از بهترین حالت هایی که دعا در آن مستجاب می شود هنگام............... است.

5/

13

 استفاده صحیح از نعمت.........................و استفاده ناصحیح از آن..............................است.

1

14

 ماجرای از خود گذشتکی حضرت علی(ع)در شب هجرت پیامبر به......................معروف است.

5/

15

انواع شکر گزاری را نام ببرید.

1

16

معنی آیه زیر را بنویسید.

و من الناس من یشری نفسه ابتغاء مرضات الله

1

جمع

                       موفق باشید                                           شهریاری

20

 

 




نویسنده : asd12345 تاریخ : دوشنبه 08 دی 1393 ارسال نظر(0)

امتحان عربی پایه هشتم

به نام خدا           امتحان عربی پایه هشتم  درس 2-1 وقت 30دقیقه       تاریخ 27/8/92

 

       نام ونام خانوادگی ..............                                                مدرسه :...................

 

1

جمله های زير را به فارسی ترجمه کنيد.

مجالسةُاُلعلماءِ عِبادة .

 

تُفکُرُ  ساعَةٍخَيرٌمِنْ عِبادَةِسَبع سِنُةٌ .

 

أدَبُ الْمَرءِخَيرٌمِنْ ذَهَبِهِ.

 

الْعِلْمُ أفضَلُ مِنَ الْعِبادَةِ. رسولُ اللّه )ص)

 

هٰذانِ الْبائِعانِ،شاکِرانِ .

 

هُنَّ وَصَلْنَ إلی غُرفَتِهِنَّ.

 

3

2

ترجمۀ درست را انتخاب کنيد

. أنَا ما رَجَعْتُ إلی بَيتي.   من به خانه ام بازنگشتم    ⃝⃝⃝       من به خانه برگشتم 

هيَ طَرَقَتْ باب َبَيتِها.    اودرِخانه اش راکوبید.         اودرخانه ای رامی کوبد

 

5/.

3

کلمات  مترادف و متضاد را دو به دو کنار هم بنويسيد. (دو کلمه اضافی است)

      قَليل     نهایة      غاليَة   کَثير    آخِر   سوء

          .............. =..................              .....................#..........................

 

1

4

کدامکلمهازنظرمعنايییادستوریبابقيّۀکلماتناهماهنگاست؟

١. مَصنَع    مَکتَبَة    مَدرَسَة     مَلَكَ  ⃝  

2.   أنا       ورَدةَ     أنتَ         هُمْ

 

5/.

5

ترجمه کنيد. سپس فعل ماضی و مضارع را مشخّص کنید.

أنتِ حَفِظْت ِسورَةَالنَّصرِوَالْآن َتَحفَظین َسورَةَالْقَدرِ.

 

أنتَ قَبِلْتَ کَلامَ والِدِكَ وَ الْآنَ تَعمَلُ بِهِ.

 

1

6

گزينۀ مناسب را انتخاب کنيد.

1. أ أنتِ ................................ بِجَمْعِ الْفَواکِهِ بَعدَ يَومَينِ؟   بَدَأتُ     تَبْدَئينَ

 

2. يا أُختي، هَلْ ................................ التُّفّاحَةَ قَبلَ دَقیقَةٍ؟ أکَلْتِ           تَأکُلينَ  

1

7

کلمات مشخّص شده را به فارسی ترجمه کنيد.

هلْ  تَصنَعُ  کُرسيّاً؟                           قادِرونَ عَلَی فَهْمِ الْعِباراتِ البسیطة

5/.

 




نویسنده : asd12345 تاریخ : دوشنبه 08 دی 1393 ارسال نظر(0)

عربی هشتم . نوبت اول

مشخصات امتحان

زمان امتحان

مشخصات دانش آموز

 

مدرسه امیرکبیر

باغملک

درس:عربی

مدت: 60 دقیقه

نام:

پایه: هشتم

تاریخ:... /10/93

نام خانوادگی:

   

ردیف

ســـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــوالات

نمره

1

                         فقط واژه هایی که زیرشان خط کشیده شده است را ترجمه کنید.

......... الف: انا قَرأتُ  نصوصُ الکتاب.  ................   ب: ابو صدیقِي  حَلوانيّ...

                                  ………………         ب: هل أنتَ مُمَرِّضٌ

75/

2

ازبین کلمات داده شده مترادف(=) ومتضاد(#) رامشخص کنید .  (درک وفهم)

                    ( یَمین – بُستان – یَسار- حَدیقَة- نار )  یک کلمه اضافه است

..........................= .....................          ..........................#.....................

  5/.

3

کلمه ناهماهنگ از نظر معنا رامشخص کنید.

 الف : شُرطی            موظَف              مُمَرِض                ریاضَة  

   ب: مَن                     کیفَ                 صُورة                                        لِماذا                  

  5/.

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1/5

   5

 

 

 

ترجمه ناقص جمله های زیر را کامل کنید.

الف: سَلامةُ العِش فی المدارةِ: سلامتی ............... درمدارا کردن است.

 ب : أنتَ تَفهمُ معنیِ الایات والاحادیثِ البسیطةِ. تومعنای آیه ها وحدیث های ساده را...................... .

5/.

  6

 

 

به سوالات زیر جواب دهید.

الف: اسم اشاره مناسب:    ............... جبل.(نزدیک) ب:..............الاولادَ.(دور)

 

ب:کم مفتاحاً فی هذه الصورة.(عدد4)..............

75/.

7

زیرهرتصویر نام آن را به عربی بنویسید.

                    

.........................        ......................           .............................

75/.

8

ترجمه ناقص راکامل کنید.(درک وفهم)

الف) أَدَبُ الْمَرِء، خَيْرٌ مِنْ ذَهِبِه.   ادب مرد بهتراز ....................است .

ب) إذا مَلَکَ الأراذِلُ، هَلَکَ الأفاضلٌ. هرگاه............. به فرمانروایی برسند،.......... هلاک می شوند.

1/5

9

عبارات حکیمانه زیرراترجمه کنید. (درک وفهم)

الف) حُسْنُ السُّؤالِ، نصْفُ الْعِلْمِ.

ب) مَن کَتَمَ عِلماً، فَکَأنَهُ جاهلٌ.

2

10

 ترجمه درست راانتخاب کنید .( ارزیابی )

 أَفضَلُالنّاسِ،أَنفَعُهُمْلِلنّاسِ

 الف(  داناترينِمردم،مردمِپرمنفعتهستند      ب)بهترينمردم،سودمندترينآنانبرایمردماست.

 أنتِ تحفَظینَ القرآنُ بِدِقَةٍ .  الف) توقرآن را به دقت حفظ کردی.       ب) توقرآن را به دقت حفظ می کنی

5/.

11

عبارات زیرراترجمه کنید.(درک وفهم)

الف) اَلعقلُ حسامٌ قاطعٌ. (75/0)

ب) الزِّراعةٌ عَملٌ مُهِمٌّ لِتَقَدُّمِ البِلادِ.(1)

ج) المومنُ قلیلُ الکلام وکثیرالعَمل.(1)

د)  يَخافُالْفَرَسُوَيَسألُبَقَرَةًواقِفَةًجَنْبَالنَّهرِ:(1)                                                           

3/75

12

درجای خالی فعل مضارع مناسب بنویسید.

1-   یاصدیقتي، اَنتِ............. القُرانُ جیِّدا .    تَقرأُ              تَقرائینَ  

2-   أنا................. الباب قبلَ دقیقَتینِ .      طَراقَتُ            أطرُ قُ   

5/.

13

به سوال های زیر پاسخ کامل دهید.

 الف: في اَيِّ صَفِ آنتَ؟(انتِ)...........................    .

  ب : ما أسمُکُ؟........................................  .

1

14

ترجمه کنید.

ـــ حَفظتُ ‑  حفظ کردم  سَتحفظینَ ..............

5/.

جمع

ارجولکم التوفیق                           شهریاری

15

           
 
   
   
 
   

 




نویسنده : asd12345 تاریخ : دوشنبه 08 دی 1393 ارسال نظر(0)

امتحان دین وزندگی1 نوبت اول

مشخصات امتحان

زمان امتحان

مشخصات دانش آموز

 

دبیرستان دولتی شهید طباطبایی چلچلک

درس:دین وزندگی 1

ساعت:10

نام:

رشته: عمومی

تاریخ:28/9/93

نام خانوادگی:

پایه:اول- نوبت اول

مدت: 60 دقیقه

شماره کارت:

ردیف

ســـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــوالات

نمره

1

آیات شریفه را ترجمه نمایید:

الف:«قد جاءکم من الله نور و کتاب مبین».......................................

 

ب :هذا بیانٌ للناس وهدیً و موعظة للمتقین.....................................

  2

2

چرا انسان مسؤل سرنوشت خویش است؟

 

 1

3

محدوده تاریخی وجغرافیای قرآن کریم چقدر است؟

 

 

  2

4

منظور از نزدیکی و تقرب به خداوند متعال چیست؟

 

 

1

5

جای خالی را با کلمات مناسب کامل کنید.

تفاوت در........................... منشاء تفاوت در هدف ها ودلبستگی هاست.

الف: جایگاه علم و شناخت.....................است اما قرآن جایگاه ایمان را .........معرفی

می کند.

1

6

چرا خداوند صفاتی را که نشان نقص وکاستی است ندارد ؟

 

   1

7

عبارت صحیح و غلط را با علامت (ص/غ) مشخص نمایید.

الف:مرحله ی ساده ی تدبّر و تفکر در قرآن «تفسیر » نامیده می شود.

ب:انتخاب هدف زندگی ، مهمترین انتخاب هر انسانی است.

ج:در حمد و ستایش همواره «صفات سلبی»خدا را بیان می کنیم.

د:داشتن حالت انکار و تکبر در مقابل حقیقت از زشتی های قلب است.

 

   1

8

هرکدام از اسماء وصفات الهی زیر را توضیح دهید.

 الف: رازق

 

ب: قادر

   1

جمع

                                         ادامه سوالات پشت صفحه

   10

9

صفات ثبوتی و صفات سلبی را با ذکر مثال برای هرکدام توضیح دهید؟

 

 

 

   5/1

10

راه های رسیدن به ایمان وتقویت آن را نام ببرید.

1-

2-

3-

4-

 

   2

11

بعدازاینکه زیان یک کار را فهمیدیم قلب ما چه نقشی در ترک آن دارد.

 

 

  1

12

شناخت ازیک کارخوب وقتی منجر به عمل می شود،که آن شناخت به.................برسد.

 

   5/.

13

عبارت « کسی که به یاد خدا باشد خدا هم به یاد اوست» با مفهوم کدام آیه مناسبت دارد؟

 

الف: فاذکُرونی اذکُرکُم  ⃝     ب: الابذِکرالله تَطمئنُ القلوب     ج: واشکُرلی ولاتَکفِرون  ⃝

   5/.

 

 

 

14

امام علی (ع) چه چیزی را دو برادر همراه ودو دوست جدایی ناپذیر می داند؟

 

الف: عقل ـــ علم ‌‌‌‌ ‌‌          ب: ایمان ـــ عمل                علم ـــ عمل            

 

   5/.

جمع

 

مردم فرزندان دنيا هستند و هيچ كس را بر دوستي مادرش نمي توان سرزنش كرد.

حضرت علی(ع)

   16

           

 

    نوبت اول                               موفق باشید.                              شهریاری




نویسنده : asd12345 تاریخ : جمعه 28 آذر 1393 ارسال نظر(0)



تمام حقوق اين وبلاگ و مطالب آن متعلق به وبلاگ تخصصی دینی وعربی مي باشد.